Puerto La Plata y la UNLP fortalecen su vínculo con un acuerdo para impulsar educación, conocimiento y comunidad

El Consorcio de Gestión del Puerto La Plata y la Universidad Nacional de La Plata firmaron un convenio marco de cooperación institucional. Además, avanzaron con un proyecto educativo que acercará a estudiantes al territorio portuario y su impacto en el desarrollo regional.
La iniciativa busca consolidar la relación entre el ámbito académico y el sector portuario mediante acciones conjuntas de formación, investigación y vinculación con la comunidad.
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Por Redacción Argenports

El Consorcio de Gestión del Puerto La Plata y la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) dieron un nuevo paso en la articulación entre el sistema portuario y el ámbito académico con la firma de un convenio marco de cooperación institucional.

El acuerdo fue suscripto por la presidenta del Consorcio, la Dra. Susana González, y el presidente de la UNLP, Dr. Fernando Tauber, con el objetivo de generar espacios de colaboración, intercambio de conocimientos y desarrollo de iniciativas conjuntas.

La firma representa el punto de partida para futuras acciones entre el Puerto y distintas unidades académicas de la universidad, fortaleciendo el vínculo entre la educación superior y uno de los principales nodos logísticos de la provincia de Buenos Aires.

Un proyecto educativo para acercar la escuela al Puerto

En el mismo acto, las autoridades también firmaron un convenio específico junto al decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Hernán Sorgentini.

La iniciativa apunta a desarrollar un proyecto educativo que promueva un aprendizaje significativo mediante la exploración directa del territorio portuario, en línea con los diseños curriculares establecidos por el Ministerio de Educación bonaerense.

Según explicó Susana González, el acuerdo forma parte de una estrategia más amplia contemplada en el Plan Quinquenal Portuario 2026.

“Este convenio marco es el inicio de futuros acuerdos específicos con distintas facultades de la UNLP”, señaló la titular del Consorcio, quien destacó además el valor del trabajo interdisciplinario desarrollado junto a la Facultad de Humanidades para dar forma al programa “La escuela viene al Puerto”.

Educación, logística y desarrollo regional

Por su parte, Fernando Tauber remarcó la importancia de la articulación entre instituciones estratégicas de la región.

El presidente de la UNLP sostuvo que el trabajo conjunto permite consolidar una visión de desarrollo basada en un puerto dinámico y una universidad activa, integrando el conocimiento académico con la actividad logística y productiva.

En la misma línea, Hernán Sorgentini explicó que el convenio busca acercar los aportes generados desde las ciencias sociales y el campo educativo a las experiencias que se desarrollan en torno al Puerto La Plata.

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Conocer la historia y el presente de la comunidad portuaria

La directora del proyecto, Dra. Claudia Carut, indicó que la propuesta educativa está orientada a fortalecer el vínculo entre la actividad portuaria y la comunidad.

El contenido permitirá que estudiantes y docentes conozcan cómo el Puerto fue acompañando las transformaciones de la economía argentina y mundial desde su creación hasta la actualidad.

Además, el programa pondrá especial énfasis en la historia de la comunidad portuaria, sus trabajadores y el rol que el complejo desempeña en el desarrollo regional.

Un Puerto abierto a la comunidad

Desde el Consorcio destacaron que la propuesta será gratuita y forma parte de una política institucional orientada a la educación, la inclusión y la integración social.

De esta manera, el Puerto La Plata busca consolidarse no solo como un actor logístico clave para el comercio exterior argentino, sino también como un espacio abierto a la comunidad y comprometido con la formación de las nuevas generaciones.

Del encuentro también participaron el secretario de Relaciones Institucionales y Comunicación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Rodolfo Iuliano; la codirectora del proyecto, Gabriela D’Amico; el profesor Edgardo Salaverry y la licenciada Mariela Roig.

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